Лексика DELF B2: образование, транспорт и экология
Обсуждай общественную инициативу точными формулировками и конкретными примерами.
Команда WorlexОбновлено 26 сентября 2026 г.
Коротко
Слов и выражений с примерами: 9. И тест из 3 вопросов.
На этой странице
Образование и доступ
01
l’égalité des chances
равные возможности
Un accès gratuit à la bibliothèque peut favoriser l’égalité des chances.Бесплатный доступ в библиотеку может способствовать равенству возможностей.
Ещё примеры
L’égalité des chances suppose que chacun puisse accéder à la formation.Равенство возможностей требует, чтобы у всех был доступ к обучению.
Comment cette mesure pourrait-elle améliorer l’égalité des chances ?Как эта мера могла бы улучшить равенство возможностей?
Женский род: une égalité. Объясняй, о каких возможностях речь, а не ограничивайся лозунгом.
02
la formation professionnelle
профессиональное обучение
La formation professionnelle peut aider les adultes à changer de métier.Профессиональное обучение может помочь взрослым сменить профессию.
Ещё примеры
Il faudrait proposer cette formation professionnelle en soirée.Это профессиональное обучение стоит проводить по вечерам.
Le coût de la formation professionnelle reste un obstacle pour certains candidats.Для некоторых кандидатов стоимость профессионального обучения остаётся препятствием.
Это обучение для работы. Formation здесь значит не «формирование», а «обучение».
03
répondre aux besoins de
отвечать потребностям
Les horaires doivent répondre aux besoins des familles.Часы работы должны отвечать потребностям семей.
Ещё примеры
Cette application ne répond pas aux besoins des personnes sans smartphone.Это приложение не отвечает потребностям людей без смартфона.
Il faudrait consulter les habitants pour mieux répondre à leurs besoins.С жителями стоит посоветоваться, чтобы лучше отвечать их потребностям.
À + les превращается в aux. Уточни, чьи именно потребности.
Поездки и повседневный выбор
04
les transports en commun
общественный транспорт
Les transports en commun doivent rester accessibles le soir.Общественный транспорт должен оставаться доступным по вечерам.
Ещё примеры
Développer les transports en commun offrirait une alternative à la voiture.Развитие общественного транспорта дало бы альтернативу машине.
Pourquoi certains habitants utilisent-ils peu les transports en commun ?Почему некоторые жители редко пользуются общественным транспортом?
Во французском это множественное число, а по-русски обычно говорят в единственном: «общественный транспорт».
05
le covoiturage
совместная поездка на одной машине; поиск попутчиков
Le covoiturage permet de partager les frais du trajet.Совместные поездки позволяют делить расходы на дорогу.
Ещё примеры
Le covoiturage serait plus simple avec des horaires compatibles.Ездить вместе было бы проще при совпадающем графике.
Notre entreprise pourrait aider les collègues à organiser le covoiturage.Наша компания могла бы помочь коллегам организовать совместные поездки.
Люди едут вместе по одному маршруту. Это не то же самое, что аренда машины в каршеринге.
06
mettre en place une mesure
ввести меру
La ville pourrait mettre en place un tarif réduit pour les étudiants.Город мог бы ввести льготный тариф для студентов.
Ещё примеры
Avant de mettre en place cette mesure, il faudrait consulter les usagers.Прежде чем вводить эту меру, стоит посоветоваться с пользователями.
Cette mesure a été mise en place sans période d’essai.Эту меру ввели без пробного периода.
Mettre en place = ввести, внедрить; скажи, что изменится на практике.
Ресурсы и последствия
07
réduire les déchets
сократить отходы
Des contenants réutilisables pourraient réduire les déchets de la cantine.Многоразовая посуда могла бы сократить отходы столовой.
Ещё примеры
Réduire les déchets demande aussi de limiter les emballages.Чтобы сократить отходы, нужно ещё и ограничить упаковку.
Comment réduire les déchets sans compliquer le service ?Как сократить отходы, не усложняя обслуживание?
Les déchets = отходы; un déchet = отдельный предмет или вид отходов.
08
le gaspillage alimentaire
пищевые отходы; выбрасывание еды
Des portions adaptées aideraient à limiter le gaspillage alimentaire.Подходящий размер порций помог бы сократить выбрасывание еды.
Ещё примеры
La cantine pourrait mesurer le gaspillage alimentaire avant de changer le menu.Столовая могла бы измерить объём выброшенной еды, прежде чем менять меню.
Lutter contre le gaspillage alimentaire ne signifie pas supprimer le choix.Бороться с выбрасыванием еды не значит лишать людей выбора.
Gaspillage подчёркивает расточительство, которого можно избежать, а не любой мусор.
09
avoir un impact sur
влиять на
La fermeture de cette ligne aurait un impact sur les trajets des étudiants.Закрытие этого маршрута повлияло бы на поездки студентов.
Ещё примеры
Cette décision peut avoir un impact positif sur la vie du quartier.Это решение может хорошо повлиять на жизнь района.
Il faudrait vérifier l’impact de la mesure sur les familles modestes.Стоит проверить, как эта мера повлияет на малообеспеченные семьи.
Объясни, какой именно эффект. Сама фраза не говорит, хороший он или плохой.
Быстрая практика
Попробуй свои силы
Выбери ответ и проверь его.
Вопрос 1 из 3
Какая фраза описывает людей, которые едут вместе на одной машине?
Сохрани эту статью
Она останется в аккаунте, в разделе «Сохранённое».
Теперь своими словами
Предложи одно изменение для своей школы или района.
Назови конкретную проблему.
Предложи одну меру.
Объясни одну пользу и одно практическое ограничение.
Показать возможный ответ
Le soir, certains étudiants ne peuvent pas rentrer en transports en commun.По вечерам некоторые студенты не могут добраться домой на общественном транспорте.
La ville pourrait mettre en place un bus plus tardif.Город мог бы пустить более поздний автобус.
Cela répondrait à leurs besoins, mais il faudrait en vérifier le coût.Это отвечало бы их потребностям, но нужно проверить, сколько это стоит.
Когда у тебя экзамен?
Введи дату и увидишь, сколько недель осталось. Сохрани её, и она останется в аккаунте.
Для урока с учениками
Читаем примерыПрочитайте вместе, потом скройте перевод и вспоминайте по памяти.
Работаем в парахДайте каждой паре одну ситуацию: школьная столовая, автобусный маршрут или библиотека. Каждая пара предлагает одно изменение и объясняет, кому оно поможет. Придумывать статистику не нужно.
Проверяем вместеСравните ответы и обсудите, почему они подходят.
